10月29、30日，教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)校寶在線聯(lián)合支付寶舉辦2020 SEE 教育服務(wù)共建大會(huì)。會(huì)上，校寶在線首次發(fā)布了教育行業(yè)收費(fèi)解決方案"學(xué)費(fèi)碼"，并宣布將聯(lián)動(dòng)千余家支付寶渠道商，共同推進(jìn) "學(xué)費(fèi)碼"普及，幫助機(jī)構(gòu)提高智慧收銀及財(cái)務(wù)管理水平。
疫情過后 教育行業(yè)是否將迎來數(shù)字化轉(zhuǎn)型新時(shí)代?
疫情暴發(fā)后，幾乎全國的大中小學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線下課程全部被叫停。對(duì)于線下教培機(jī)構(gòu)來說，這無異于一場生死考驗(yàn)。據(jù)中國民辦教育協(xié)會(huì)調(diào)研，超過九成的教培機(jī)構(gòu)表示疫情對(duì)它們?cè)斐闪舜蟮挠绊懀瑱C(jī)構(gòu)經(jīng)營困難或嚴(yán)重困難。
但在這種危機(jī)下，教育行業(yè)也迎來了一場快速的自我迭代。"到線上去"，曾是線下教培機(jī)構(gòu)的象征性口號(hào)，如今卻成為一個(gè)必然的選擇。但教育行業(yè)的深度、廣度、個(gè)性化都讓其數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路阻礙重重。
湖畔大學(xué)教務(wù)長曾鳴提出過中國產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化存在"三浪疊加"的說法，即中國大多數(shù)產(chǎn)業(yè)，未經(jīng)歷像發(fā)達(dá)國家那樣充分的線下發(fā)展，就快速迎來互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，產(chǎn)業(yè)底子薄、周期短、變化快，因此導(dǎo)致同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)下，往往會(huì)有3種模式同時(shí)存在，曾教授將其分別命名為1.0，2.0，3.0。
校寶在線創(chuàng)始合伙人兼首席產(chǎn)品官李杰認(rèn)為，"三浪疊加"現(xiàn)象同樣存在于互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)。 1.0階段：服務(wù)持續(xù)升級(jí)的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu);互聯(lián)網(wǎng)+教育2.0階段：核心業(yè)務(wù)"在線化"的教育機(jī)構(gòu);互聯(lián)網(wǎng)+教育3.0階段：演化出"網(wǎng)絡(luò)協(xié)同"的教育服務(wù)平臺(tái)。
這三個(gè)階段正以智能化、在線化、協(xié)同化的方式同時(shí)出現(xiàn)，齊頭并進(jìn)，并將共同演化出教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的終局。
基于此，校寶基于十年來在教育SaaS領(lǐng)域的深耕，以及對(duì)未來教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)愿景的判斷，于2017年開啟了賦能供應(yīng)鏈的業(yè)務(wù)探索。即通過聚攏大量的小B, 反向?qū)?yīng)鏈進(jìn)行定制和定價(jià)，從而幫助小B獲得更好的供應(yīng)鏈服務(wù)。三年間，校寶鏈接了金融、賽事、廣告、保險(xiǎn)、課程等近百家供應(yīng)鏈企業(yè)，其中不乏支付寶、花唄、人保、網(wǎng)商銀行、分眾、平安、新潮等行業(yè)頭部企業(yè);成功孵化出校寶收銀寶、校寶安心寶、校寶招生寶三大產(chǎn)品，為教育機(jī)構(gòu)提供了保險(xiǎn)、金融、營銷、內(nèi)容增值服務(wù)。
攜手支付寶，打造"教育+金融"新場景
李杰在會(huì)上說，這次和支付寶在學(xué)費(fèi)碼業(yè)務(wù)上達(dá)成的重要合作，是校寶在線"教育+金融"創(chuàng)新業(yè)務(wù)的又一里程碑。
2017年，校寶在線上線了專為教育機(jī)構(gòu)打造的一站式收銀工具"校寶收銀寶"，通過統(tǒng)一機(jī)構(gòu)收款碼改造了行業(yè)收費(fèi)入口，將線下原本混亂的收銀方式進(jìn)行整合，方便機(jī)構(gòu)收款、查款;同時(shí)聯(lián)合花唄及20多家主流銀行，推出學(xué)費(fèi)分期服務(wù)，為機(jī)構(gòu)帶去了更多客戶。如今，校寶收銀寶已為超20000家機(jī)構(gòu)提供了移動(dòng)收費(fèi)服務(wù)，為行業(yè)帶來普惠便捷的教育金融服務(wù)。
校寶與支付寶的這一合作，是支付寶"開放平臺(tái)戰(zhàn)略"在教育行業(yè)的新征程，為支付寶拓展了更豐富的教育應(yīng)用場景;而對(duì)校寶在線來說，支付寶強(qiáng)大的渠道商資源，也會(huì)為教育機(jī)構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供更多機(jī)會(huì)。
目前，校寶與支付寶正通過支付寶官方發(fā)起"教育培訓(xùn)服務(wù)商招募計(jì)劃"，升級(jí)激勵(lì)政策，助力教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。
未來十年，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型將進(jìn)入蓬勃期
2010年，校寶在線創(chuàng)立之初，教育行業(yè)的數(shù)字化之路才剛剛起步。但現(xiàn)在，從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)工具，從招生到財(cái)務(wù)，從SaaS供應(yīng)到生態(tài)建設(shè)，教育產(chǎn)業(yè)的各個(gè)垂直環(huán)節(jié)都已經(jīng)變得成熟。
對(duì)于校寶在線來說，服務(wù)邊界也在不斷拓寬——從原本的SaaS工具成為了SaaS(雙輪驅(qū)動(dòng))+DaaS(增值服務(wù))的生態(tài)型企業(yè)，在教育+保險(xiǎn)、教育+金融、教育+營銷等多個(gè)維度的服務(wù)上創(chuàng)新著業(yè)務(wù)場景。
過去，淘寶幫助零售企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，美團(tuán)幫助餐飲企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，李杰認(rèn)為，如今，校寶在線也在幫助教育企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。未來，"教育+收銀"年行業(yè)規(guī)模預(yù)計(jì)可達(dá)數(shù)萬億流水，"教育+保險(xiǎn)"年行業(yè)規(guī)模可達(dá)數(shù)百億保費(fèi)，"教育+營銷"年行業(yè)規(guī)模則可達(dá)數(shù)千億元支出。
"這是教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機(jī)遇期，也是類似校寶在線的教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)的重大機(jī)會(huì)。展望下一個(gè)10年，教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)的行業(yè)終局，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。"在李杰看來，這樣的一天，需要教育行業(yè)內(nèi)外的各方力量一起加入，共建「 教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 」的美好未來。
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