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(相關資料圖)

精神美的散文(5個優秀的精神美的散文范本)

美麗心靈[1]

雪花像吹散的花瓣一樣飄落下來。落在屋頂、樹上、河里，到處都是一片銀白色的世界。

早上，我去購物了。哇，哇，我朝聲音看去，看到一個模糊的身影。高瘦，拿著掃把，慢慢往前走。是他，一個我每天見到的老年清潔工。他還是那么早，像往常一樣，一步一步地掃著路。

我故意從他身邊走過，一雙慈祥和藹的眼睛，一張蒼老布滿皺紋的臉。此時的他，正在專注地掃雪，那么仔細，那么認真。他先把雪掃成一堆一堆的，然后一堆一堆的鏟起，然后拖著沉重的腳步走進垃圾堆。

突然，他注意到不遠處，下水道被堵住了。他快步走過去，用他干燥的、像白蠟樹一樣的手一點一點地報告著雪，直到雪透了，這時他的臉上露出了舒適的微笑。然而，他的手凍得通紅。他不在乎，好像已經習慣了。然后他向前一掃，高大的身影迅速消失，身后留下一條干凈寬敞的路。

雪是潔白無瑕的，白發清潔工的心比雪更純潔，更美麗。

美麗心靈

[評論]

這個練習歌頌了一個清潔工的美麗心靈。文章里只寫了一件事:清潔工掃大街上的雪。文章的主體部分可以分為兩層:之一層是關于清潔工人的專注和仔細掃雪；另一個說他用雙手挖出了下水道里的雪。在這兩層中，之一層是一般性的，第二層更具體。

描述了作者筆下人物的外貌和表情，如清潔工又高又瘦又老，長著一雙慈善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經風霜的臉，尤其是他的手:“干，像石灰的樹皮”，表現了老人勤勞的生活和認真的工作態度。

用雪來象征新的靈魂，一個清潔工，是很恰當的。對人物的正面描寫和象征手法的運用烘托，使人物豐滿真實。

美麗心靈[2]

她長得丑，塌鼻子，厚嘴唇，月牙形的眼睛，和她棕色的大臉很不相稱。她的成績也很一般。老師同學都不會注意她，甚至有點討厭她，所以一見到她就躲著她。

讓我惱火的是，當我們換座位的時候，老師把我和她安排在了一起。唉，這個丑男，我不想和你坐在一起。和你同桌真的很丟人，但是我怎么敢違抗老師的命令呢？我心里暗暗叫苦。

一開始我們一句話也沒說，但我花了幾個星期才發現她心里有一種無言的美。

一本新書已經分發出去了。老師扔過來兩本書，其中一本不小心被剪了。唉，這本書一定是我的。誰叫我是宣傳委員呢？我得帶個模特頭像。都是你的錯，你這個丑女孩。和你坐在一起真倒霉。我嘆了口氣，伸手去拿那個破筆記本。突然，一只棕色的手從里面跳出來，搶先我一步。我睜大了眼睛。什么，是她。我看著她，她有點不好意思，嘴角微微翹起像月牙兒，是帶著嬌羞的小笑。這是她給我的之一個微笑。

幾天后，我在寫作文。突然，我的鋼筆沒墨水了。

唉，這支破筆，你弄疼我了。我不得不小聲說。這時，一只棕色的胳膊推了一瓶墨水，我驚訝地抬起頭。又是她。她低頭寫作文。還給她時，我小聲說:謝謝！

她抬起頭，先是嚴厲，然后張開嘴笑了。笑得多燦爛，一排潔白的牙齒。這個優優資源網笑起來沒有羞澀，而是大方而爽朗。

我突然覺得有點慚愧，但是我對她太冷淡了。

多好的女孩啊！雖然她沒有漂亮的外表和優異的成績，但她有著燦爛的笑容，正是這張美麗的臉，展示了她美麗的靈魂。

美麗心靈作文[3]

美麗的心靈是一束陽光，打破黑暗，溫暖人心。美麗的心靈是粉碎邪惡、使人舒適的陣陣音樂；美麗的心靈是一幅驅走悲傷，使人快樂的圖畫。

我們雖然追求美，但不是驚艷的外表，華麗的服飾，顯赫的地位，而是美麗的心靈。

美麗的心靈無處不在，只要你有一雙慧眼。我記得我們班的班長。她資質一般，成績一般，卻是我們班一班的班長，只是因為她樂于助人，善解人意，心靈很美。

有一次上體育課，只跑了兩圈就能解散自由活動，但不知道是誰惹老師生氣了，還是老師被領導教育了。老師好像拿我們撒氣，借口跑的不利索，讓我們跑的團團轉。最后老師說了我們認為這堂課最美的一句話:下課！

因為無法承受如此劇烈的運動，我蹲在操場邊，沒有人注意到我。我胃疼，疼，疼得要命。我哭了，悄悄抽泣，偷偷抹眼淚。班長注意到我細微的動作，走過來拍拍我的肩膀問，你還好嗎？我不哭了，抬起頭，嘴角一揚，說，沒事！但班長好像看到了我臉上的淚，說:“就是跑。等我長大了，會有軍訓。不忍又能怎么樣？”之后班長話題一轉到我身上，他就給我講了個笑話，逗得我哈哈大笑，忘記了肚子疼。

這是我們的班長蔣寒露，她有一顆美麗的心。

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